张若昀主演的电视剧《鸣龙少年》，迎来了剧情高潮：雷鸣计划出卖自己的学生。这一转折，源于雷鸣让边晓晓进行直播学习，意外引发社会广泛关注。他的做法，吸引了教育企业家王云扬的注意，他看中了十一班的商业价值。

雷鸣与王云扬之间的秘密交易渐渐明朗。雷鸣之所以进入鸣龙中学，创办十一班，并豪言让所有学生考上名校，实际是为了推销他的教育项目。他的目的，利用十一班的学生，证明自己独特的教学方法。

雷鸣的过去是致想公司的员工，教育界有一定声望。但因为一场悲剧，他的人生轨迹发生了转变。他对一名家境平凡的女生过度关心，导致她因未得到雷鸣的爱而自杀。这件事深刻影响了雷鸣，促使他重新思考自己的教育理念。

王云扬发现了十一班直播学习的商业潜力，企图利用这些学生作为致想的广告宣传。他希望雷鸣离开鸣龙中学，并以这些学生作为致想的代言人。但雷鸣的计划似乎更加复杂。

高婧娟，另一位教师，早就识破了雷鸣的用心。她坚信学生不应成为实验品，坚决反对雷鸣的做法。虽然最初被误解为反派，但她的预见性和原则性最终得到了证实。

雷鸣的真实目的可能并非显而易见。他设下的陷阱，可能是为了保护十一班的学生，防止他们被王云扬利用。他假装同意王云扬的提议，实际上是在玩一场双重游戏。

《鸣龙少年》不仅是一部青春校园剧，它深入探讨了教育理念、师生关系和商业化对教育的影响。雷鸣的行为，虽然具有争议，但也反映了当下教育体系的复杂性。这部剧展现了教育的双刃剑特性，既有启迪心灵的力量，也有迷失方向的风险。

最终，雷鸣必须面对的是：如何平衡自己的教育理念和现实的压力。他的决策不仅影响着他自己的未来，也关乎每一个十一班学生的命运。《鸣龙少年》通过这些复杂的人物关系和道德困境，引发观众对教育本质的深思。